CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO

1_Países com diferentes graus de desenvolvimento

Em resultado de um conjunto muito diversificado de fatores, os países do mundo apresentam diferentes graus de desenvolvimento. Enquanto uns conseguem proporcionar bem estar e qualidade de vida à maior parte da sua população sendo, por isso, considerados desenvolvidos (PD), outros, pelo contrário, não conseguem satisfazer as necessidades básicas de uma grande percentagem da sua população, pelo que são designados de países em desenvolvimento (PED). 

À exceção da Austrália e da Nova Zelândia, todos os países desenvolvidos, também designados do Norte ou industrializados, se localizam no hemisfério norte, enquanto que os países em desenvolvimento, também designados do sul, se localizam no hemisfério sul.

Falar de desenvolvimento de um país, implica ter presente dois conceitos fundamentais: o conceito de crescimento económico e o conceito de desenvolvimento humano. Embora interligados, o primeiro relaciona-se coma a criação de riqueza e o segundo com o bem estar e a qualidade de vida das populações.

CRESCIMENTO ECONÓMICO

Crescimento económico - é um fenómeno de natureza quantitativa que se refere ao aumento da produção de riqueza pelos setores de atividade económica. Não reflete o modo como essa riqueza é aplicada em benefício de toda a população pelo que não é sinónimo de desenvolvimento humano. É apenas um meio para atingir o desenvolvimento humano e não um fim em si mesmo. Um país rico em que apenas uma pequena parte da sua população beneficie da riqueza que ali é produzida e em que a maior parte da população vive com grandes carências ao nível da alimentação, da habitação, da saúde, da educação, do acesso à água potável e ao saneamento básico e onde não sejam respeitados os direitos humanos, as liberdades fundamentais e a qualidade ambiental, então não pode ser considerado um país desenvolvido.

INDICADORES DE CRESCIMENTO ECONÓMICO

O crescimento económico é medido por indicadores económicos como o Produto Interno Bruto per capita (PIB/hab.), o Produto Nacional Bruto per capita (PNB/hab.), o Rendimento Nacional Bruto per capita (RNB/hab.), o consumo de energia por habitante, a % de população por setor de atividade, o consumo de energia, etc. Estes indicadores apenas medem o grau de riqueza de um país, não permitem tirar conclusões sobre o bem-estar e a qualidade de vida da população desse território.

PIB (Produto Interno Bruto) - valor total de bens e serviços produzidos dentro das fronteiras de um país, independentemente de serem realizados por nacionais ou estrangeiros (pessoas ou empresas).

RNB (Rendimento Nacional Bruto) - corresponde ao valor que fica no país, que se obtém adicionando e/ou subtraindo ao PIB, os  rendimentos primários (receitas, impostos, subsídios, rendimentos, ...) recebidos e/ou pagos ao resto do mundo.

O consumo de energia reflete a situação económica de um país e o seu nível de industrialização. 

Que fatores favorecem o crescimento económico nos países desenvolvidos?
- Riqueza acumulada que é aplicada nos diversos setores económicos, no próprio país e no estrangeiro;
- Grande produtividade agrícola e industrial que assegura as exportações;
- Grande desenvolvimento do setor dos serviços;
- Mercado interno muito desenvolvido, graças às técnicas de marketing e de publicidade;
- Investigação científica e desenvolvimento tecnológico, aplicado na melhoria da produção e na qualidade dos produtos;
- Recursos humanos com elevado grau de instrução e de qualificação profissional, abertos às inovações.

DESENVOLVIMENTO HUMANO

Desenvolvimento humano - é um fenómeno de natureza qualitativa que resulta da aplicação da riqueza produzida na melhoria do bem-estar e da qualidade de vida das populações (de todos e não apenas de uma minoria). 

Quando o crescimento económico se reflete no nível de vida das populações, ultrapassando a sua vertente meramente económica e se estende à esfera social e cultural, proporcionando uma boa alimentação e melhorando os níveis de educação e formação profissional, assegurando igualdade de oportunidades, cuidados de saúde essenciais e elevando os padrões de habitação, emprego, segurança, …, então pode ser entendido como um processo que conduz ao desenvolvimento humano.
O desenvolvimento humano é um fator indutor do crescimento económico.

Bem-estar - estado resultante da satisfação das necessidades humanas primárias e secundárias.

Necessidades humanas primárias - condições que asseguram a sobrevivência do ser humano como a alimentação, habitação, vestuário, saúde, etc.

Necessidades humanas secundárias - condições que, não sendo necessárias à sobrevivência humana, contribuem para o bem-estar como o lazer, a cultura, a segurança social, os transportes, eletrodomésticos, telecomunicações, etc.

Qualidade de vida - estado que resulta da satisfação das necessidades básicas do ser humano, mas que pressupõe, igualmente, a sensação de segurança, de integração social, de liberdade e a qualidade do ambiente.

INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO

- Indicadores económicos: PIB per capita, RNB per capita, consumo de energia,...
- Indicadores demográficos: Taxa de mortalidade infantil, esperança média de vida, ...;

- Indicadores socioculturais: taxa de analfabetismo, taxa de alfabetização de adultos, número de  habitantes por médico, % de população com acesso a água potável ou ao saneamento básico, etc.

Taxa de mortalidade infantil - número de óbitos com menos de um ano de idade, por cada mil nascimentos vivos, durante um ano.

Esperança média de vida - número de anos que, em média, cada indivíduo tem probabilidade de viver.

Taxa de analfabetismo - percentagem de pessoas, com idade superior a 15 anos, que não sabem ler, escrever nem compreender um texto simples.

ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH

Para melhor se poder avaliar e comparar o desenvolvimento humano dos países, a ONU, 
em 1990, criou o ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH). 
O Índice de Desenvolvimento Humano é um indicador composto, porque é calculado a partir
de indicadores simples, que mede as as realizações médias de um país em três 
dimensões básicas do desenvolvimento humano:
- uma vida longa e saudável;
- acesso ao conhecimento;
- padrão de vida digno.

DIMENSÕES

Uma vida longa e saudável

Acesso ao conhecimento

Um padrão de vida digno

Indicadores utilizados:

- Esperança de vida à nascença

- Média de anos de escolaridade: número médio de anos de educação recebidos pelas pessoas de idade a partir dos 25 anos durante o seu tempo de vida. - Anos de escolaridade esperados: número de anos de escolaridade que uma criança em idade de entrada na escola pode esperar receber, se os padrões prevalecentes das taxas de matrícula por idades permanecerem iguais ao longo da sua vida.

-  Rendimento Nacional Bruto per capita

O IDH varia entre 0 e 1 e o valor é expresso em milésimas. 

De acordo com o seu valor, consideram-se quatro grupos de países:

- Países de desenvolvimento humano muito elevado - IDH maior que 0,800;

- Países de desenvolvimento humano elevado - IDH maior que 0,700 e menor que 0,799;

- Países de desenvolvimento humano médio – IDH maior que 0,550 e menor que 0,699;

- Países de desenvolvimento humano baixo - IDH menor que 0,550.

O IDH permite que os governos dos países definam medidas que visem a melhoria da qualidade de vida da sua população.

Distribuição do IDH
Os países de IDH muito elevado localizam-se principalmente na Europa, na América do Norte, na Oceânia (Austrália e Nova Zelândia) e na Ásia Oriental (Coreia do Sul e Japão).

Os países com IDH baixo localizam-se na Ásia Central e Meridional e na África Subsariana.

Relação entre IDH e PIB ou RNB

De um modo geral o IDH elevado corresponde a países com rendimento elevado e o IDH baixo corresponde a países com rendimento baixo, no entanto, é possível atingir valores elevados de IDH sem elevados rendimentos.

Quando a classificação do IDH é melhor que a obtida no PIB ou RNB per capita, isso significa que tem havido a conversão de riqueza em desenvolvimento humano, ou seja, apesar do rendimento ser baixo, tem-se verificado um esforço na melhoria das condições de acesso da população à saúde e à educação.

Quando a classificação de um país no rendimento é melhor do que a obtida no IDH, isso significa que o crescimento económico não tem sido utilizado na melhoria das condições de vida da população.

Críticas ao IDH
- Como acontece com todos os indicadores, o IDH é uma média que não reflete as desigualdades entre grupos sociais, entre sexos, entre as diferentes etnias e regiões dentro de um mesmo país;
- Enfrenta problemas de disponibilidade, atualidade e  fiabilidade dos dados;
- Como é calculado com um reduzido número de indicadores simples, que apenas traduzem a relação entre rendimento, saúde e educação, não inclui outros aspetos importantes do desenvolvimento, como o respeito pelos direitos humanos, a democracia, a segurança, ou a conservação e preservação ambiental;
- O VIH/SIDA tem um grande impacte no IDH uma vez que provoca a diminuição da esperança de vida e, ao gerar um elevado número de órfãos (crianças que ficam desprotegidas e incapazes de frequentar a escola e de adquirirem conhecimentos que lhes permitam sair da situação difícil em que se encontram), também faz diminuir os indicadores relativos à educação. 

Outros indicadores compostos:

- O Índice de Desigualdade de Género (IDG) - traduz a desigualdade entre mulheres e homens em três dimensões: saúde reprodutiva, aquisição de capacidades (educação e representação política) e mercado de trabalho. É calculado com base em 5 indicadores e varia entre 0 e 1. Quanto maior for o IDG, maiores são as diferenças entre mulheres e homens.

- O Índice de Pobreza Multidimensional (IPM) - reflete a situação de pobreza vivida pela população de um determinado país ou região, nas suas diversas dimensões: saúde, educação e padrão de vida. É calculado com base em dez indicadores e varia entre 0 e 1. Quanto maior for o IPM, maior é a percentagem de população a viver em situação de pobreza multidimensional.